"TÖBB, MINT ÚSZÁS:  ÉLETRE SZÓLÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE"

Kedves Szülők!

Örömmel mutatom be Önöknek azt az úszásoktatási és coaching programunkat, melynek célja, hogy gyermekeik ne csak kiváló úszókká váljanak, hanem olyan életviteli kompetenciákat is elsajátítsanak, amelyek egész életük során hasznukra válnak!

Felmerülhet a kérdés, hogy egy diplomás coach, vagy testnevelő tanár milyen jelentős többletet tud hozzáadni a gyerekek fejlődéséhez az oktatás során, mind szaktudásában, mind módszertanban.

A víz olyan közeg, mely 6-7 éves kortól, már jelentős diszkomfort érzést és ellenállást okoz a gyerekek és felnőttek világában. A szárazföldi létezéssel ellentétben más módon kell a levegővel bánni, természetellenes fejmozgásokat végezni és megtanulni, hogyan "hajtsuk" a vizet magunk körül úgy, hogy a "közegellenállás" segítse és könnyeddé tegye a mozgásunkat.

Azt tapasztaltam, hogy azt gondolják az emberek, hogy az úszás oktatás a tempózás megtanításából áll. Az én hitvallásom és tapasztalatom szerint ez sokkal több!

Addig, amíg a vízbiztonsági elemeket nem tanuljuk meg, hiába való a továbblépés! Nem lesz hosszú távon egészségfejlesztő, vagy egyes-esetekben, akár életmentő is az úszni tudás.

Mire eljutunk az úszásnemek kar, illetve lábtempóinak megtanulásáig, már szinte bármilyen körülmények között tudnak a gyerekek/felnőttek levegőt venni, bármilyen testhelyzetből stabil vízfekvésbe kerülni és nyitott szemmel tájékozódni a víz alatt, vagy a víz felszínére bukkanva. Ekkorra megtanulják azt is, hogy a pánik, a kapálózás és a zihálás helyett melyek azok a testhelyzetek és mozdulatok, amelyekkel a vészhelyzeteken is úrrá lehetünk és kiérhetünk a biztonságot jelentő partra.

Ezért érdemes akár két egymást követő évben is az úszás alapozó tanfolyamon részt venni.

Ide kattintva elérhető az a tájékoztató dokumentum, mely bemutatja azokat a konkrét területeket, ahol a pedagógiai tudás és a coaching eszköztár használata, mint többlet megnyilvánul az oktatás folyamatában. Ebben összeállításra került egy táblázat, mely 20 olyan képességet tartalmaz, amelyek az úszásoktatás során fejlődnek, és amelyek fontos életviteli kompetenciák fejlődését is eredményezik. 

Az egyes képességeket és kompetenciákat párba állítottam, és megadtam, hogy mely tanulási elemekhez köthetőek ezek az úszásoktatás során.